Mejor y más a nuestra medida...

Escribir es una manera de detenerse más seguido, de no avanzar demasiado deprisa, de no pasar simplemente por la vida y, por lo tanto, de ver mejor: ver, comprender, recordar mejor, con colores más vivos y formas, si no más perfectas, más a la medida de nuestros ojos.

Teresa González Arce

Días hábiles

(UNAM, México, 2012)

Al final acabamos en derrota...

Claro que nuestra existencia es limitada y, al final, siempre acabamos siendo derrotados. Pero, tal como comprendió Ernest Hemingway, el valor definitivo de nuestras vidas no lo decide nuestra manera de ganar sino nuestra forma de perder.

Haruki Murakami

Después del terremoto

(Tusquets Editores, México, 2013)

Obvio y cabrón a la vez...

Cuando das cinco clases por día, cinco días por semana en una escuela secundaria, no te inclinas por volver a casa, despejar tu cabeza y labrar una prosa inmortal.

Frank McCourt

El profesor

(Ed. Norma, Bogotá, 2006)

Dependencias y grados...

Cada uno tiene tres géneros de dependencia; el uno con el espectáculo del mundo que nos rodea, el otro con la causa divina, origen de cuanto acontece a todos los seres; el tercero, con nuestros contemporáneos.

Marco Aurelio

Meditaciones

(Ed. Taurus, México, 2012)

Porque así debe ser...

Sócrates perdió en definitiva la batalla contra la difusión de la alfabetización, tanto porque no podía ver todavía todas las ventajas del lenguaje escrito como porque no había vuelta atrás para esa nueva forma de comunicación y conocimiento. Sócrates no pudo evitar la difusión de la lectura más de lo que nosotros podemos evitar la adopción de tecnologías cada vez más sofisticadas. Nuestra búsqueda compartida de conocimiento garantiza que así es como debe ser.

Maryanne Wolf

Cómo aprendemos a leer

Historia y ciencia del cerebro y la lectura

(Ediciones B, Barcelona, 2008)

La eterna mala resolución...

El mundo es un problema mal resuelto si no contiene en alguna parte de su angustiosa diversidad el encuentro de cada cosa con todas las demás.

Ignacio Solares

Imagen de Julio Cortázar

(UNAM/ UdeG/ FCE, México, 2002)

Ahí donde la imagen arde...

Saber mirar una imagen sería, en cierto modo, ser capaz de distinguir ahí donde la imagen arde, ahí donde su eventual belleza reserva un lugar a un "signo secreto", a una crisis no apaciguada, a un síntoma. Ahí donde la ceniza no se ha enfriado.

Georges Didi-Huberman

Arde la imagen

(Ediciones Ve/ Televisa, México, 2012)